Pourquoi venir me voir ?
Phobies et angoisses
• phobie des insectes ou autres animaux • agoraphobie • claustrophobie • phobie scolaire • burn out • angoisse généralisée • angoisse de performance…
Problèmes de couple
• travail en couple ou en individuel • apprendre à mieux communiquer • passer de l’implicite à l’explicite • avoir un espace neutre où chacun peut exprimer ce qu’il attend de l’autre et de la vie de couple…
Deuil et traumatismes
• deuil d’une personne • licenciement • divorce ou rupture amoureuse • déménagement • traumatismes physiques • traumatismes psychologiques
Difficultés scolaires
• apprentissage • restitution des connaissances • organisation dans son travail • compréhension • confiance en soi • enfants à haut potentiel • absence ou manque de motivation…
Mes domaines de compétence
Chaque personne a en elle un trésor.
La psychothérapie et la remédiation pédagogique peuvent permettre à chacun de résoudre ses propres difficultés et, en se libérant de ses croyances limitantes, d'activer ses ressources intérieures.
Trouver ce trésor c'est ce qui me motive, mon moteur pour tous les jours m'épanouir un peu plus dans mon travail.
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Analyse Transactionnelle
L'Analyse Transactionnelle est une théorie de la personnalité et de la communication, et un outil concret d'analyse qui prend en compte la totalité de la personne dans ses fonctions biologiques, psychologiques et sociales.
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Hypnose
C'est un mode de fonctionnement psychologique dans lequel un sujet, grâce à l'intervention d'une autre personne, parvient à faire abstraction de la réalité environnante tout en restant en relation avec l'accompagnateur. Ce mode de fonctionnement particulier fait apparaître des possibilités nouvelles : par exemple des possibilités supplémentaires d'action de l'esprit sur le corps ou de travail psychologique à un niveau inconscient.
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Gestion mentale
La Gestion Mentale est un courant pédagogique, une démarche qui explore, décrit et étudie les gestes mentaux de la connaissance dans leur diversité. Cette démarche pédagogique se fonde sur une psychologie de la conscience cognitive et phénoménologique.